中新网贵阳8月30日电 (记者 张伟)8月30日，由中国教育国际交流协会与中国—东盟中心共同主办、贵州工业职业技术学院承办的“2023年中国—东盟职业教育国际论坛”和“中国—东盟职业教育联合会第一次全体大会”在2023中国—东盟教育交流周举办。来自中国、老挝、柬埔寨、印度尼西亚、泰国、越南、马来西亚等国家的教育行政部门、职业院校、行业企业及有关国际组织400余名代表线下线上参会。

　　中国教育部国际合作与交流司副司长贾鹏表示，中国—东盟职业教育交流合作已成为提升双方务实合作水平、促进区域社会经济发展的重要引擎和强劲动力。他充分肯定中国—东盟职业教育联合会(以下简称，联合会)成立一年来在推动区域职业教育务实合作和产教深度融合方面取得的丰硕成果，希望未来与东盟各国深入对接职业教育发展政策，激发双方创新活力和发展空间，共促改革创新，共享发展成果，推动构建中国—东盟职业教育产业合作共同体。

　　中国教育国际交流协会秘书长郁云峰说，联合会成立以来，组织架构和工作机制不断完善，着力推广最佳实践和优秀案例、搭建互信互通平台，积极推进标准和课程共建、师资能力建设、联合科研课题等工作，影响力显著提升，吸引众多中外院校申请加入作。未来将继续在联合会框架下，继续提升双方务实合作水平，促进区域社会经济发展，拓宽合作范围和领域，提升合作内涵和质量。

　　中国—东盟中心秘书长史忠俊表示，中国—东盟中心始终致力于促进双方在经贸和人文领域的务实合作，愿与各方共同为推动区域职业教育交流合作向纵深发展贡献力量。

　　老挝教育与体育部职业技术教育司副司长通萨希望充分利用中国—东盟教育交流周和联合会等平台，汇聚共享各《排列三两码差的技巧》方优质资源，推动老中职业教育合作更加深入务实。

　　柬埔寨劳工和职业培训部技术和职业培训总局副局长依姆表示，柬埔寨愿一如既往参与和支持职业教育合作，期待共同推动柬中职业教育更多合作项目落地。

　　马来西亚高等教育部职业技术与社区学院教育司副司长扎伊纳布分享马中职业技术教育合作成果，希望进一步拓展合作领域、创新合作模式。

　　在与会嘉宾的共同见证下，郁云峰发布联合会框架下新一期五年计划“中国—东盟职教合作领航计划”。该项计划旨在推动更为紧密的政校行企合作、师生双向交流、标准和课程共建，共同提升教育教学质量和师资队伍水平，共同实现深度跨境产教融合，共同为产业升级和经济转型培养具有国际竞争力的应用型人才。

　　论坛还举行了2023年度“中国—东盟职业教育卓越合作伙伴”授牌仪式。首批十组卓越合作伙伴在境外办学、产教融合、标准和课程共建、人才培养等方面取得显著合作成果，涉及智能制造、新能源汽车、跨境电商等诸多专业领域，获得各国政府、院校和用人单位的高度评价，为中国—东盟职业教育合作提供了可借鉴、可推广的宝贵经验。首批卓越合作伙伴中外方单位受邀在会上进行了经验分享。

　　8月30日下午，中国—东盟职业教育联合会第一次全体大会举办。此次会议是2022年8月联合会成立以来首次线下会议，200余位中国和东盟国家联合会成员单位代表出席。

　　中国教育国际交流协会职业教育与培训部主任何培代表联合会中方秘书处作联合会年度工作报告，介绍了联合会成立首年开展工作情况和未来发展路径规划。天津中德应用技术大学校长王海龙、东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心(SEAMEO TED)主任宋恒·艾等作主旨发言和专题报告，分享中国—东盟职业教育实践经验、共同探讨职业教育合作与发展的新思路、新模式。

　　会议发布了联合会最新动态——“中国—老挝职业教育产教联盟”和“中国—印度尼西亚职业教育产教联盟”的筹建工作情况。与会代表审议了联合会工作报告和两个双边联盟筹备工作报告。

　　联合会成员单位充分肯定了联合会成立以来所开展的各项工作及未来发展计划，支持交流协会继续发挥联合会中方秘书处的统筹协调作用，引领带动更广泛、更深入、更有序、更有效的双多边合作，带领成员单位共同开拓创新品牌项目和合作渠道，实现区域职教发展共赢。(完)