大讲堂邀请来自北京大学、中央民族大学、中央社会主义学院、中南民族大学、西南民族大学、北方民族大学的12位优秀教师共同阐述《概论》教材核心《皇冠app官方版下载苹果版安装不了》内容，主题鲜明、结构清晰，以新史料体系和话语体系宣介正确的中华民族历史观，推动铸牢中华民族共同体意识教育提质增效。

　　中国传媒大学党委书记廖祥忠指出，大讲堂将《概论》教材以可视化方式创新传播，把历史叙事变成影音图像，推动《概论》教材从课堂走上荧幕、从校园辐射社会，增强了针对性和吸引力。运用好、传播好大讲堂课程视频，是推动有形有感有效开展铸牢教育、创新高校思政教育、引导各族青年学子深植共同体理念的全新模式，值得大力推广。

　　廖祥忠表示，建设大讲堂，既是中国传媒大学铸牢中华民族共同体意识研究基地积极履行自身职责的主动作为与创新探索，更是学校助力高等教育人才自主培养能力提升、推动中华民族共同体理论重大成果创造性转化与创新性发展的重要举措。

　　教育部党组成员、副部长何光彩指出，教育部深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，着力指导各地各高校用好《概论》教材。中国传媒大学牵头制作大讲堂，为高校铸牢中华民族共同体意识教育作出了表率。希望进一步将大讲堂打造成为兼具研究阐释、成果转化、示范展示、宣传教育功能的平台，为深化铸牢中华民族共同体意识教育作出更大贡献。

　　中国传媒大学铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家、新闻传播学部学部长高晓虹介绍大讲堂的总体情况。她表示，大讲堂阐释了新理念、展示了新形态、创造了新价值，有利于深化铸牢中华民族共同体意识教育、增强“五个认同”、更好推广普及国家通用语言文字。

　　大讲堂授课教师代表、中央民族大学马克思主义学院院长孔新峰指出，教书即是弘道，道即为用正确的中华民族历史观铸牢中华民族共同体意识。《概论》是一本好书，大讲堂是一门好课。以书载道、以课弘道要敢在实处，走在前列。

　　日前 ⏬，中国医疗保健国际交流促进会互联网医学会号召社会力 ♒量，通过互联网、数字化手段，为全国百姓提供居家医疗保障。响应 ➣互联网医学分会倡议，数字医疗平台微医携旗下多家互联网医院快速 ⛲行皇冠app官方版下载苹果版安装不了动，共同上线“全国居家医疗保障平台”。 

　　近日 ❦，话题#北京呼吁新冠无症状和轻症患者勿打120#也 ♒冲上热搜。中国青年报注意到，已有多地急救中心发出提醒，非必要 ➦不打120 ♈！

　　本报记者 雷晓丽 【编辑:布托 】