雄麦乡小学是西藏第243所希望小学，平均海拔约4300米，是一所集幼儿园、小学为一体的走读、住宿混合制学校，现有13个教学班、430名学生。当地春冬两季风沙严重、昼夜温差大，冬天最冷的时候气温低至-20℃。

　　“2023年是雄麦乡小学供暖后的第三个取暖季，教学楼、学生宿舍、教师宿舍已实现全覆盖，总供暖面积约5800平方米。与过去相比，学校实现供暖后，学生们可以更安心坐在教室里专心听讲，而家长们也不必再担心孩子因寒冷而生病。”雄麦乡小学校长拉巴说，“供暖所需基础设施和用电全都由国家保障，每年供暖期为5个月(3月至4月，10月至12月)，供暖时间为全天，供暖期间室内温度能保证达到15摄氏度以上。”

　　“以前到了冬天，师生们就只能靠多穿衣服来抵御寒冷，室内和室外都要穿着同样多的衣服来保暖，而现在通暖后，师生们回到学校宿舍的第一件事就是脱掉羽绒服。”顿珠是土生土长的雄麦乡人，他在雄麦乡小学上学，也在雄麦乡小学工作。他告诉记者，现在的教室既暖和又干净，尤其是冬天不用再戴着手套做笔记、改作业，在学校教学的幸福感更高了。

　　“以前我们担心住校冷，所以一到冬天羽绒服，帽子、手套全部让孩子带着，让他们裹好自己。现在学校有暖气，我们早已不再因此而担忧。”扎西加措是两个住校生的家长，他们家虽然离学校不远，但他让孩子自己选择住校或者走读，无论哪种读书方式，《彩票cp12》只要想见孩子随时都可以去学校看望，每个周末和寒暑假孩子都是回家和他们一起度过。

　　“我的两个孩子上学、住宿、吃饭、课本都不用掏钱，我们没有任何负担，并且孩子交给学校，我们很放心。”扎西加措说。

　　据了解，雄麦乡小学从起床、早操、洗漱、内务卫生、就餐、上课到就寝都有严格的规范和要求，在老师们的以身作则和监督下，学生们逐步养成了良好的生活习惯。学校也有专职的宿管老师，每个老师负责1个寝室，教会学生洗碗洗衣、整理床铺、打扫卫生等等。

　　针对于电池的系统边界，它主要包括四个阶段：第一个就是原 ♒材料获取和预处理阶段 ⛶，第二个是主要产品的生产阶段，第三个是运 ➥输阶段，第四个是生命终结和再循环。以下过程应排除在外：第一是 ♏电池组装和回收设备的制造，因为影响在移动应用的高比能量可充电♈电池的PFCR计算中 // ☹，它其实是微不足道的 ♓。彩票cp12第二的话是使用原始 ❦设备制造商（OEM）系统部件进行电池组装过程。它主要对应于机 ♒械装配，并包含在OEM设备或车辆装配线中 ➧。与OEM部件的制造 ➦过程相比，该过程的具体能源或材料消耗可以忽略不计。最后一点就 ♊是使用阶段应排除在生命周期碳足迹计算之外 ❌，因为不受制造商的直 ♐接影响，除非证明电池制造商在设计阶段做出的选择可以对这种影响 ♑做出不可忽视的贡献。

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　　本报记者 周恕 【编辑:成德 】