中新网福州6月10日电 (记者 闫旭)“如何通过认知康复改善轻度认知障碍患者的社会参与和自我管理？”“如何培养儿童的几何观念？”

　　10日，在一场正于福州举行的国际设计作品联展活动上，来自英国、日本、韩国，中国大陆、台湾及香港等地知名高校的60多名师生，以一系列围绕“情感设计”主题的设计作品，探究上述问题的解决方案。

　　由福州外语外贸学院主办的第三届国际设计学术会《快盈llI下载app》议设计营暨设计联展，以“设计”为媒介，高校师生共同探讨艺术设计的前沿趋势和创新理念，为国际文化交流与合作注入新活力。

　　设计联展是本次活动的“重头戏”。各高校的师生们分组进行头脑风暴，经过探讨、创作，最终围绕主题设计出不同的创意作品，展示不同文化背景下迥异的设计风格、创新思维，和设计领域的多元创作魅力。

　　“我和两名学生一起来福州参加活动，他们的设计聚焦儿童教育。”南台科技大学创新产品设计系教授吴启华表示，这次活动汇集了各高校围绕“同理心”主题的研究，借此机会，学生之间互相观摩作品，老师之间交流近几年各地设计领域的进步，探讨未来的合作机会。

　　在韩国国民大学教授崔炅兰看来，设计的最终目的是让使用者的生活更加没好，因而设计者应该了解未来发展的方向和亟待解决的问题。“来自不同地区的作品汇聚在这次联展上，设计者们交流想法，共同寻找未来发展方向，不同大学的师生也互相观摩教学方法，这很有意义。”

　　福州外语外贸学院执行校长黄建平表示，该校以“专业内涵+国际化”的发展思路，搭建艺术类学科国际化交流平台，期望设计营成员深入交流，共同推动艺术教育的发展。

　　记者了解到，本届国际设计营活动较往届相比，更凸显“国际化”与“多元化”特点。不同地区、不同文化背景的优秀设计师和学者，为本次设计营注入了丰富的多元力量，也构筑起友谊桥梁；活动特设论文交流环节，设计师和学者在会上分享各自在设计理论、创新方法和实践经验等方面的研究成果。(完)