如何把思政课讲活、讲深、讲透？如何促进思政课的内涵式发展，让思政教育入耳、入脑、入心？这是三小一直尝试解决的问题。据介绍，学校一直探索把思政教育融入到学校的关键课程、关键事件中，并与社会大课堂相链接，贯彻落实国家教育政策。从一年级的入学礼到六年级的毕业课程，从学期初的开学典礼到每周的升旗仪式，从几年前的《人类命运共同体》《敬惜一粒米》等系列人生大课到思政与体育等学科融合的跨学科思政课，再到传统节日等系列主题思政课等，学校尽可能让每一个群体参与到备课、上课的过程，让每一个人都有更大的收获。

　　课堂的首个环节从中华民族的“族”字入课，引出五千多年的历史进程中，中华各民族交往交流交融的故事；第二环节“站起来”，讲述各民族在中国共产党的领导下共同缔造新中国，以及在新中国成立后，各民族共同守护边疆、共同建设国家的故事；第三环节“富起来”，以“直过民族”和三小民族教育活动的故事为缩影，呈现各民族共同发展、共同繁荣的历程；第四环节“强起来”，展现中国共产党带领各族人民建设中国式现代化的场景，通过畅想未来，引导学生以实现中华民族伟大复兴为己任。

　　“学校希望通过不断突破创新，真正解决‘如何培养人’这一根本问题，为此，尝试将艺术融于思政课中，发挥艺术可感，育人无形的优势。”杨刚校长表示，艺术的形式丰富、活泼，具有强烈的情感表达和渲染力，可以帮助学生在情感上产生共鸣，同时传递正面的价值观和精神力量。“希望思政课在艺术化呈现中，使一个个人物鲜活起来、一个个故事明晰起来，从而提升思政教育的吸引力和时效性，使学生在享受艺术的同时，潜移默化地接受思想政治的熏陶。”张文峰副校长说道。

　　“在讲台中融入舞台，在课本中融入《博鱼体育最新官方入口》剧本，把主要融入到主讲。”万霞副校长认为，艺术思政课既要贯穿思想政治教育主题，又要突出人文情怀和艺术情感，发挥“1+1＞2”的叠加优势，落实好立德树人的根本任务。

　　公司表达的客观原因现实中确实存在。但换一个角度思考，同 ⏫样是以比例对比，既然公司的收入大幅领先于同行公司，思仪科技是 ⚾否应该将研发投入适当地再作提升呢？更何况从市场竞争情况来看， ⏩公司所占市场规模与国际全球电子测量仪器巨头依旧存在较大差距。 ✋根博鱼体育最新官方入口据前文数据，思仪科技在2021年营业收入不及是德科技的5% ☸，仅为罗德与施瓦茨的8.6%。

　　其二 ✊，福特可以整合并共享研发。目前福特计划在欧洲保留约 3400名工程师，他们将以美国同行提供的核心技术为基础，并 ⛻在本地化改造之后，用于欧洲客户 ♿。此外，此前福特已经同大众展开 ⛺了电动车研发合作。不少德国业内人士认为，此次福特裁员，也是这 次合作的一个结果。

　　本报记者 奥勒留 【编辑:盖丽丽 】