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  第四阶段:革命者为主体(1921—1933 年)。20 ♉世纪20年代的留学教育在整个民国时期的留学史中有着特殊意义。1918年后的勤工俭学留法热潮使得一批知识分子开始投身马克思 ✍主义的学习与研究之中 ⚓,而1921年中国共产党成立,使得更多的 ♉先进知识分子加入探索救国出路的行列。1923年到 1924年 ➦间,在共产国际和苏联政府的协助下,中共先后派遣了三批学员赴莫 ⛴斯科东方大学学习。国共第一次合作后,迅速发展的革命形势需要大 ♓批的革命人才,于是,国共双方又分别选拔了部分革命青年前往苏联 ♉留学,这一过程一直持续到1933年左右。由于这一时期的留学带 ♐有强烈的政党和政治色彩,留学目的也以培养革命干部为主,因此当 ⌛时的留学主体多是有理想、有抱负的青年革命者,特别是在中共派出 ⛳的留学生当中,很多人日后都成为中国现代革命运动的杰出领导人物 ⏩。

  而嫌疑人作案方式也很扯,他是潜水游过海峡的,所以监控才 ❡没拍到。引起柯南怀疑的原因是这个人不在场证明的照片上,手上戴 ♓了个潜水手表。问题是那个海峡距离那么长,即便流水改变可能会不 ♎那么湍急,但大冬天的 ♊,真能做到吗……

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  本报记者 鱼翼 【编辑:吕布 】

  

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