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发布时间:2024-11-11 09:29

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  周朝通过礼乐制度及相应的行为规范 ⛺,实行礼乐 ✍教化,促进礼乐意识的社会化。周朝统治者大力倡导礼乐教化活动, ♈开古代礼乐教化之先河 ❣。比如,在西周宫廷里♈,对贵族子弟要实行教 ⏪化活动,受教育的贵族子弟称为“国子”,专门有机构和职官负责礼 ❦乐的施教活动。再如,礼乐教育的主导者和教育内容皆由官方所主导 ✍,在官府中 ♏,官师不分 ☼,政教合一 ⛪。官吏既负行政职责,同时也担负 ➥教学任务。比如,西周时国学的主持者称“大司乐”,负责祭祀和国 ⏳家典礼,是国家最高礼乐官,同时 ❤,这“大司乐”还兼管国学教育事 ⛪务。从中央到地方,从国学到乡学 ⛸,都有比较完善的教育体制,同时 ♒,还比较规范地以礼、乐、射、御、书、数等六艺为主体的教育内容 ⌚。28加拿大网站平台

  本报记者 丁泰 【编辑:王康弘 】

  

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