“一带一路”倡议给教育带来了新机遇，而教育交流则为“一带一路”共建国家架起了民心相通的桥梁。十年间，一批又一批留学生因为教育交流与中国结缘，“一带一路”也为中国学生打开了面向世界的窗口。

　　志合者 不以山海为远——“一带一路”上的“双向奔赴”

　　北京第二外国语学院俄罗斯留学生 秀：我来自俄罗斯远东，就是你可以坐一个船，15分钟就到了黑河，然后我在本科的时候演了一个中国的电影，所以这个事就激发了我来到中国，我是希望两个不同的文化可以结合出来创造很多有意思的艺术的作品。

　　清华大学硕士生 阎冰洁：我们也正在参与着“一带一路”的建设和发展，来到了被誉为“欧洲心脏”的荷兰、比利时、卢森堡三国，了解了中欧双方在绿色金融领域开展的务实合作，积极响应国际绿色低碳的发展趋势。

　　如切如磋，如琢如磨教育交流有哪些体验和收获？

　　北京第二外国语学院乌兹别克斯坦留学生 明丽：最近我参加了一个中秋节的活动，第一次试了穿汉服，还有写书法、吃月饼。

　　苏州大学印度尼西亚留学生 他路：我去了蒋巷村，改变了我对农村的一个认知，它利用它的资源，比如说从农业，还有旅游方面，发展到现代化的一个农村，非常值得我们去学习的。

　　志之所趋，无远弗届“一带一路”带来哪些发展变化？《发彩 大发 彩神app》

　　苏州大学波黑留学生 马一诺：中国与波黑在能源方面，提出了一个可持续发展型的绿色发展，还有在交通基础的一些设施，比如说泛欧5C高速公路，它是从欧洲其他国家往到我们波黑最南部，对周围的人比较重要，会叫这条路为一条“生命线”。

　　天津职业技术师范大学巴基斯坦留学生 阿南：中巴两国有着长期的合作历史，中巴经济走廊是一个重大项目，是“一带一路”倡议的一部分，将连接中国与南亚、非洲和中东国家。

　　在于百程看来，“在理财产品破净的诸多争议中，很多问题被 ♌暴露出来，有些是市场客观原因，有些是投研能力和产品设计问题， ⛲还有些是营销适当性和规范、信息披露的问题 ⛪。银行在做产品差异化 ⚡，特别是推出风险较高类产品时，要稳健而行 ⛔。银行的净值化理财不 ♋像公募基金等，已经历了很长时间的投资者教育、市场考验和投研能 ♌力的积累，因此，在风险产品创新层面，需要做充分的准备”。发彩 大发 彩神app

　　袁家军，男，汉族，1962年9月生 ⚓，吉林通化人，1987年7月参加工作，1992年11月加入中国共产党，航空航天部 ♌第五研究院501部空间飞行器设计专业毕业 ⏳，研究生学历，工学博 ♌士学位，研究员。

　　本报记者 永年 【编辑:贾似道 】