据介绍，以推动粤港澳三地人工智能教育发展为目的，今年的“追梦营”活动从6月开始，对粤港澳三地乃至多个内地城市学校开展了针对教师和学生的公益性人工智能培训项目， 活动覆盖16个城市，共3000多所中小学，超3万名师生参与，课程学习数量超590万次。
“追梦营”活动特设2D图形化创意编程、3D元梦艺术设计和混元AIGC特色活动三大板块。经过专家对程序设计、主题创意、艺术审美等维度的综合评审，评选出一等奖22名，二等奖29名，三等奖63名。其中，3D赛道作品《"元"梦深中《vr彩票真实吗》》以深中通道为蓝本，在“腾讯扣叮-元梦教育版”中还原了深中大桥等标志性建筑，展现集“桥、岛、隧、水、地下互通”于一体的工程奇迹。混元赛道澳门学生黄曼茜的作品《湾区风华录》，以充满活力的画面烘托气势恢宏的港珠澳大桥、岭南特色的建筑、令人垂涎的美食等，充分展现了粤港澳同宗同源一家亲。
同场举行粤港澳大湾区数字教育发展论坛，来自教育、科技等领域的专家学者围绕数字时代教育转型深入探讨。论坛上，深圳罗湖外语实验学校教师洪鑫玲讲授的《都江堰》示范课，是全国首个基于“腾讯扣叮-元梦教育版”的元梦系列数字互动创作课程，以寓教于乐的形式学习知识、创作内容，为青少年迈进人工智能时代打开了一座全新的“传送门”。
